Concevoir et mettre en oeuvre son plan de formation

Pour qui ?

• Responsables formation
• DRH ou RRH en charge du plan de formation

Objectifs de la formation

• Piloter les étapes de la construction du plan de formation.
• Présenter les outils utiles à la construction du plan de formation
• Piloter la gestion financière de la formation
• Assurer la cohérence du plan de formation avec les objectifs de l'entreprise
• Assurer le suivi et l’évaluation du plan de formation

Prérequis

• Etre en responsabilité du plan de formation

Durée : 2 jours - 14 heures

Programme

1. Cadre légal et méthodologie du plan de formation

• Introduction : les évolutions du cadre légal suite à la loi de mars 2014
• Le lien entre le plan de formation et la stratégie RH de l'entreprise
• Les 5 étapes pour une construction structurée du plan de formation

2. L'analyse des besoins et la construction du plan de formation

• Traduire les objectifs de l'entreprise en actions de formation
• Identifier les orientations formation
• Identifier les compétences existantes et les compétences à développer à partir des outils RH de l'entreprise
• Recueillir les attentes des salariés
• Prioriser les objectifs de formation

3. Budgéter et financer le plan de formation

• Chiffrer le plan de formation
• Les principaux dispositifs de financement de la formation : Plan, CPF, CIF, professionnalisation,…
• Négocier avec son Opca
• Chiffrer le budget nécessaire et l'arbitrer

4. Communiquer en interne sur le plan de formation

5. Assurer le suivi et la traçabilité des entretiens professionnels de son équipe

• Contractualiser les besoins de formation
• La sélection de prestataires de formation
• Les normes et certifications qualité en formation professionnelle
• Le suivi et l’évaluation des actions et du plan

Points forts

• Formation-action permettant aux participants de disposer d'une méthode et d'outils formalisés de construction du plan de formation.
• Expertise des consultants qui développent leur pratique depuis plus de 10 ans

Modalités pédagogiques

• Support complet de formation
• Trame et outils de construction du plan de formation remis aux participants
  
• Mode présentiel
• Evaluation de la satisfaction des participants